«Летучий корабль»
Сценарий последнего звонка
Музыкальное оформление:
Песня «Мой школьный звонок», муз. В. Руташевского, слова Е. Горбанской
Песня «Город детства» Муз. Gilkuson. T., слова Р. Рождественского
Песня «Во французской стороне» муз. Д. Тухманова, слова Л. Гинзбурга
Песня «До чего же мы несчастные царевны» и «Я водяной» слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского
В сценарии используется музыка из м/ф «Летучий корабль» М. Дунаевского и музыка Игоря Корнелюка «Город, которого нет»
Используются стихи из сборников:
Кумицкая, «Сценарии последних звонков»; , «Классические и нетрадиционные выпускные вечера», «Мир последних звонков и выпускных вечеров»
Оформление: Сцена оформлена шарами, плакатами, на задней занавеске сцены летучий корабль и надпись «Последний звонок».
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, звуковоспроизводящее устройство, экран.
Ход мероприятия
Звучит приятный музыкальный фон,
на экране проекция презентации (posl_zvon_letuhc_korabl. pps - презентация для показа, posl_zvon_letuhc_korabl. ppt – презентация для редактирования)
1 слайд, 2 слайд
Музыка фоном
1 ведущий. Опять весна на белом свете,
На школьной радостной планете.
2 ведущий. Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
1 ведущий. И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2 ведущий. Здесь море умных, чистых глаз,
1 ведущий. Здесь молодость чарует нас.
2 ведущий. Здесь души полны ожиданьем,
1 ведущий. Любви нечаянным признаньем.
2 ведущий. Парит торжественно волненьем,
1 ведущий. И, наконец, звучит вступленье,
2 ведущий. Они мотив сей долго ждали
1 ведущий. Это – выпускники! Они…
Вместе. Пред вами!!!
Предварительный просмотр:
Последний звонок
«Летучий корабль»
Сафронова Елена Геннадьевна
Место работы, должность МОУ «Школа № 156» г. Казань, учитель русского языка и литературы и учитель физики.
Музыкальное оформление:
Песня «Мой школьный звонок», муз. В. Руташевского
Слова Е. Горбанской
Песня «Город детства» Муз. Gilkuson. T
Слова Р. Рождественского
Песня «На французской стороне» муз. Д. Тухманова
Слова Л. Гинзбург
Песня «До чего же мы несчастные царевны» и «Я водяной»
Слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского
В сценарии используется музыка из м/ф «Летучий корабль» М. Дунаевского и музыка Игоря Корнелюка «Город которого нет»
Используются стихи из сборников:
Кумицкая «Сценарии последних звонков»
В. А. Лобачёва «Классические и нетрадиционные выпускные вечера»
«Мир последних звонков и выпускных вечеров»
Мероприятие адресовано выпускникам школы.
Место проведение: актовый зал школы
Оформление: Сцена оформлена шарами, плакатами, на задней занавеске сцены летучий корабль и надпись «Последний звонок».
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран.
Ход мероприятия
Цель: показать творческие способности учащихся, оставить приятные впечатления о школе.
1 слайд
2 слайд
1 ведущий. Опять весна на белом свете, 3 слайд
На школьной радостной планете.
2 ведущий. Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
1 ведущий. И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2 ведущий. Здесь море умных, чистых глаз,
1 ведущий. Здесь молодость чарует нас.
2 ведущий. Здесь души полны ожиданьем,
1 ведущий. Любви нечаянным признаньем.
2 ведущий. Парит торжественно волненьем,
1 ведущий. И, наконец, звучит вступленье,
2 ведущий. Они мотив сей долго ждали
1 ведущий. Это – выпускники! Они…
Вместе. Пред вами!!! 4 слайд
Звучит музыка. Входят выпускники
2 ведущий. 5 слайд
Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Да-да! Именно так в течение последних лет к нам обращались каждое утро, весной, зимой и осенью, наши учителя. Каждый день шесть раз мы вставали из-за парт, приветствуя их… Мы задавали тысячу вопросов и получали тысячу ответов. Мы решали задачи и писали шпаргалки…
1 ведущий. И вот теперь всему этому приходит конец. Можно с облегчением вздохнуть – теперь никто не вызовет вас к доске в самый неподходящий момент, никто не сделает замечание за отсутствие сменной обуви… Через несколько минут для нас прозвенит последний в нашей школьной жизни звонок. Слово предоставляется директору школы…
2 ведущий. 6 слайд Неумолимо идёт время… Кажется, что это было очень давно, когда мы робко и неуверенно вошли в первый класс.
1 ведущий. Шли годы, мы росли, и вот – окончание школы…
2 ведущий. 7 слайд
Сколько зим, сколько лет с той поры отшумело,
Но мы снова в школьном знакомом дворе,
Тополиный листок опускается наземь несмело,
И мне кажется, будто я в сказку иду.
1 ведущий. Тут один родитель рвётся выступить, давайте предоставим ему слово.
Входит царь. 8 слайд
Царь. Я царь Тридевятого царства, Тридевятого государства. 11 лет тому назад я отправил сюда учиться свою дочь Забаву и вот сегодня хочу поздравить её с успешным окончанием учёбы. Забава!
Вбегает Забава.
Забава. Здесь я, батюшка ты мой!
Царь. 9 слайд Хватит, доченька, чудить,
Пора замуж выходить.
Жениха тебе припас –
Высший сорт и высший класс!
Эй, Полкаша, выходи,
На царевну погляди.
Выходит Полкан.
Он и знатен и богат:
Не жених, а просто клад!
Мне, царю, он верно служит,
И велик его оклад.
Забава. 10 слайд Не хочу я замуж, папа,
И не главное зарплата.
Все мои подружки тут
Поступают в институт.
Мне же снится с детских лет
Здешний университет!
Царь. Да ты, видно, шутишь, дочка!
Выйдешь замуж ты и точка!
Я ведь стар, неровен час,
Я оставлю с богом вас.
И супруг твой будет царь,
Самодержец, государь!
Забава. Не выйду я за него замуж!
Царь. Тогда ты отсюда никуда не выйдешь!
Исценирование песни «До чего же мы несчастные царевны» 11 слайд
Во время припева раскидывает вещи.
Царь. Всё приданое извела.
Царевна поёт песню «Билет в детство» 12 слайд
Забава. Я вспоминаю школьные года.
Мне хочется остаться там навечно,
Чтоб на урок бежать, услышав звон звонка.
И поболтать с подружками, конечно,
Мне хочется вернуться в светлый класс,
За парту сесть и поболтать немного.
И вспоминать, как в самый первый раз
Передо мной открылась школьная дорога.
Походы, вечеринки и проказы –
Всё это школьная, весёлая пора.
И вот в последний раз мы осознали сразу,
Что школу покидаем навсегда.
Появляется Иван.
Инсценировка песни «На французской стороне» в виде танца. (Сидит за столом, скучает. Девушки по очереди подносят ему книги, заставляя читать. Он отодвигает книги в сторону и дальше скучает. В конце сбрасывает книги со стола) 13 слайд
Ваня. 14 слайд Я тебя вызволю отсюда, и мы вместе пойдём учиться в университет.
Забава. Как же ты меня вызволишь, Ваня?
Ваня. 15 слайд А давай я построю летучий корабль.
Забава (кричит). Я выйду замуж только за того, кто построит летучий корабль!
Царь (Полкану ). Построишь?
Полкан. Куплю!
Песня «Мечта»
Я так желаю синего неба, 16 слайд
Яркого солнца, тёплого хлеба.
Чтоб все поступили в вузы любые,
И путь к нашей школе, чтоб вы не забыли.
Припев.
Ах, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах, если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!
А я вот желаю, здесь стоя с тобою,
Чтоб люди на свете жили мечтою.
И верили люди чтоб в доброе дело,
И сердце чтоб каждого радостью пело.
Припев.
Мы всем желаем удачи, везенья,
И всем педагогам большого терпенья. 17 слайд
Скорее в дорогу – весь мир перед нами, 18 слайд
И синюю птицу поймаем мы сами.
Припев.
Ваня. Что ж, пойду узнаю, как мне построить летучий корабль.
Идее, видит группу ребят.
А я у них сейчас спрошу. 19 слайд
2 ведущий. Это обычные школьники,
Но сказочной школы.
На вас похожие,
Но не такие.
По возрасту схожие,
Но другие.
Они не очень любили учиться,
Но многого в жизни хотели добиться.
1 ведущий. Ещё не знали дети,
Что радость приносит лишь то на свете,
Что трудом добывается
И к добру направляется.
И сказка наша с того начинается,
Как детям весною в школе мечтается.
1-й Ты чего какой смурной?
У тебя урок какой?
2-й Был вчера на дискотеке,
И теперь я никакой.
3-й А у нас сейчас окно,
Мне так вовсе всё равно…
Если б не было охраны,
Я вообще б ушёл в кино!
4-й Вот нашёл о чём мечтать!
Надо думать, кем бы стать.
5-й Что ж тут думать – депутатом!
Этим каждый может стать –
Выйти просто на трибуну
И народу складно врать.
1-й Ну и что?
2-й Ну как же – власть,
И покушать можно всласть.
3-й А я стану фирмачом.
Депутат мне нипочём.
Буду ездить в «Мерседесе»
И не думать ни о чём.
Заведу себе охрану,
Девок – целый хоровод,
Буду ездить на Канары,
Отдыхать там целый год!
4-й Красота – вот это сила,
Она каждого поймёт.
Я салон организую
Косметических услуг.
1-й Деньги, власть и красота –
И почти что без труда…
Ну а я пока в полёте,
Размышляю я пока…
5-й Не тебе же ведь страдать?
Ты артисткой можешь стать.
Ты ж со сцены не слезаешь,
Вот и надо не слезать.
3-й Стать эстрадною звездой
Может даже и немой.
Открывай пошире рот –
Фонограмма всё споёт.
2-й Ах, корыстный вы народ!
Вам бы деньги и почёт,
Потому в России нашей
Женихи наперечёт.
Здесь найти себе супруга
Мне не светит ни шиша.
Иностранного мужчину
Жаждет девичья душа.
Уходят.
Ваня. Да… эти вряд ли помогут. Делать нечего, пойду дальше.
Идёт и спотыкается. 20 слайд
Ай-ай-ай!
Водяной. Чего шумишь?
Ваня. Ты кто?
Водяной. Я водяной.
Инсценировка песни «Я водяной» 21 слайд
Ваня. А как мне летать охота! Водяной, не знаешь ли ты, как построить летучий корабль?
Водяной. Ладно, помогу тебе, Ваня. Тебе надо к учителям твоим обратиться, они помогут.
Выпускники. 22 слайд
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда не взмыли б в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам так и дорого
Имя нашего учителя.
Мы на уроках, может быть не часто
Вас радовали поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам высказать хотят ученики.
Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни нашей мудрые слова.
Ваш опыт, знанье, щедрость и участье
Оставят в душах наших щедрый след.
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
Звучит песня «Школьная пора» 23 слайд
Вот и пришло это утро,
Нам звенит последний звонок.
Слёзы сдержать будет трудно,
Но жизнь устроена мудро,
Не кончается жизни последний урок.
Припев.
Школьная пора,
И при всякой погоде
Нас звонок весёлый встречал у дверей.
Мы никогда не забудем о школе,
Не забудем классов и учителей.
Наши тетрадки и книжки 24 слайд
Нам недолго листать.
Пусть подождёт нас мальчишка,
Мы ведь загружены слишком,
Очень недолго ему осталось ждать.
Припев.
Школьная пора,
И при всякой погоде
Нам сдавать экзамены нужно с утра.
И неожиданно стало так больно
Покидать аллеи родного двора.
Ваня. Что ж я так переживаю, ведь меня в школе многому научили. Так что построю я летучий корабль сам. 25 слайд
Фрагмент из м/ф «Летучий корабль». Строительство корабля. 26 слайд
Ваня. 27 слайд Построил я летучий корабль. Теперь надо узнать слова заветные, чтобы корабль полетел. Может быть, эти весёлые девчонки знают.
Частушки Бабок-ёжек. 28 слайд
Пропоём сейчас частушки
Эх, про годы школьные.
10 лет вам не игрушки
Детство ты привольное.
Вот пришли мы в 1-й класс,
Встретил здесь учитель нас.
Бегали, резвились,
Все на «5» учились.
Пролетели три годка,
Вот и 5-й класс, ура!
Мы ещё милашки,
Куклы-неваляшки.
Вдруг миллениум настал,
Он нас в новый век позвал.
Мы ещё мечтали,
Что нас ждёт, не знали.
Наступил 10-й класс.
Здесь любовь скрутила нас.
Надо бы учиться,
Но хотим жениться.
Спали мы весь год все дружно.
Эх, ты детство школьное.
Нам учиться не охота.
Здесь стоим довольные.
Убегают.
Ваня. Надо же, заслушался, и спросить не успел! Что там за малыши? А это, наверное, первоклассники. Они сейчас такие умные пошли, всё знают. 29 слайд
Первоклассники.
В жизнь 11-й класс
Провожаем мы сейчас,
И даём вам на прощанье
Первоклассный наш наказ.
Пусть вы добры молодцы с картинки,
Пусть причёски чересчур модны
И сорок пятого на вас ботинки,
Но выслушать нас всё же вы должны!
Ты с компьютером работал,
Уравнения решал,
Но когда-то «два плюс восемь»
Ты на пальчиках считал!
Вспомни, как писал крючочки,
Выводил большой овал,
Языком движенье ручки
Потихоньку повторял.
Мы и вы закончили ученье.
Нам гулять, а вам сдавать экзамены пора…
Пожелайте нам хороших развлечений.
Мы желаем вам:
Вместе. Ни пуха, ни пера!
Мы желаем, чтобы вы не забывали
Нашу школу и последний ваш урок,
На котором в этом школьном зале
Прозвенит последний ваш звонок.
Желаем вам шагать по жизни смело,
Желаем счастье каждому найти.
Пусть сбудется. Что каждому хотелось,
Вместе. В дорогу, друг! Счастливого пути!
Выпускник. Дорогой наш 1-й класс,
За всё благодарим мы вас.
Дарим на прощанье книжки
И даём такой наказ:
Чтобы вовремя вставали,
В школу вовремя бежали,
Чтоб с дороги вы не сбились
И нигде не заблудились.
И ещё один совет:
Нашу школу берегите
И учителей любите!
Ваня. А слова-то заветные? Может, наши родители мне помогут? 30 слайд
Выпускники.
1.Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
2.О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать ещё во многом будет.
3.Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
4.Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
5.Вы нас простите, милые родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
6.Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас…
Все. Опора в ней!
2 ведущий. Слово предоставляется родителям.
Песня «Ах, мама, маменька»
В первый класс с цветами
С мамой шли мы школу,
Так переживали, было всё нам ново:
Первые оценки, пропись и собранья
Так вот набирались
Потихоньку знанья
Так вот набирались
Потихоньку знанья
Припев
Ах мама, маменька, мне семь уж лет. (мне много лет)
Пролетели годы, юность наступила.
Вот закончил школу, жизнь ключом забила.
Полетят денёчки, свадьба и пелёнки,
Никуда без мамы, милые девчонки.
Припев
А мама, маменька, мне даст совет,
«Куда ж ты, маленький? Мир полон бед.
«Ах, мама, маменька, я уж не маленький
Ах мама, маменька, мне много лет.
Ваня. Что ж, придётся как всегда идти к классным руководителям. 31 слайд
Выпускники.
Наши школьные учителя!
Мы относимся к вам, как к родителям!
Но особенно дороги нам
Наши классные руководители!
С нами рядом вы были всегда.
К вам несли мы печали и радости.
И порой огорчали мы вас
И не видели вашей усталости.
Мы взрослели на ваших глазах,
Подросли и чуть-чуть поумнели!
Но с годами вы стали для нас
Только ближе, понятней, роднее.
Мы сегодня прощаемся с вами,
Будет близок наш путь иль далёк,
Мы хотим, чтобы вы вспоминали
Этот самый последний звонок!
Ваня. 32 слайд Наталья Анатольевна, Елена Геннадьевна, подскажите мне заветные слова!
Классные руководители.
Ваня. Спасибо вам за помощь!
Царь. Полкан, видишь, опередил тебя Иван, построил-таки летучий корабль. А тебе и деньги твои не помогли. Не быть тебе царём!
Полкан. А я чё, я ни чё…
Царь Я вот что подумал, может права Забава. Может и вправду она всего должна сама добиться, не надеясь на своего отца. Пусть идёт учиться.
Выпускники,
А вас учили быть птицами?
Птицами, парящими над морем,
Птицами с волшебными лицами –
Чистыми, высокими и гордыми.
Ваня и Забава: Школа, прощай! В добрый путь!
Классные руководители. 34 слайд
По синему небу летучий корабль летит:
Захочешь - повыше, захочешь – быстрей –
Командуй, не бойся,
Лети и глазей!
А сколько у вас ещё впереди!
Что вам бояться на вольном пути?
35 слайд - Подумаешь, дождик,
36 слайд - Подумаешь, снег!
37 слайд - Гроза на минутку,
38 слайд - А солнце навек!
39 слайд - Пусть лучиком тёплым
И искоркой ясной в тиши
Пускай надолго запомнятся вам
Эти школьные дни.
1 ведущий. 40 слайд День сегодня погожий и ласковый,
День сегодня совсем не простой.
Пахнет лето цветами и сказками.
Солнце в небе, как шар золотой.
2 ведущий. Этот день для нас полон загадками,
И ждут с нетерпеньем его
Тем, кому слышен украдкой
Детства прощальный звонок. 41 слайд
2 ведущий. Сегодня ребята свой сделают
От детства – к юности шаг.
Для вас выпускники наши
Звучит последний звонок.
Звенит звонок. 42 слайд
Выпускники.
43 слайд - Произносим, чуть волнуясь:
«Пролетело Детство, здравствуй Жизнь!»
44 слайд - Теперь нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы.
45 слайд - Где солнечные сны;
46 слайд - Где звёздные тропинки;
Где в песенках слышны смешинки и грустинки;
47 слайд - Где верят волшебству и дружат с чудесами;
Где сказки наяву приходят в гости сами.
48 слайд - Где тучи не видны;
Где от улыбок тесно.
49 слайд - Под парусом мечты
Все. Промчалось наше детство!
Финальная песня на мелодию И. Корнелюка «Город, которого нет» 50 слайд
Десять лет назад мы сюда пришли,
Папы с мамой нас в школу вели.
И ещё окружало нас море проблем.
Здесь в один момент детство пронеслось,
Пусть не сразу всё нам удалось.
День за днём, постепенно шагая вперёд,
И не зная, что в будущей жизни нас ждёт.
Припев.
Здесь прозвенел для нас звонок.
Он нам помог в познанье истин.
Много у нас теперь дорог
И это всё есть школа жизни.
Все мы долго ждали этот день и час,
И сейчас поём только для вас.
Мы хотим рассказать вам сегодня о том,
Что для нас был всегда наш второй школьный дом.
В добрый час и в добрый путьсценарий на последний звонок
Сцена оборудована как морской «корабль», цветы, шары. Звучат позывные.) Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек. На сцену выходят ведущие
Ведущий 1
.Здравствуйте!
Ведущий 2
.Здравствуйте!
Ведущий 1
.Рады видеть всех вас на празднике!
Ведущий 2.
Что это за праздник - узнают после
Все участники его и гости.
Ведущий 1.
Для вас прозвенит сегодня звонок!
Ведущий 2.
Последний звонок!
Вместе.
На последний урок!
Ведущий 1
. Наполнил ветер паруса,
Попутно курсу дует в спину.
И ждут далекие места
В безбрежной океанской сини.
Ведущий 2.
Бушует жизни океан,
Но есть и пирсы, и причалы,
Чтоб приставать к материкам.
Чтоб провожали и встречали.
Ведущий 1.
Сегодня наша пристань отправляет,
Круизный лайнер в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим,
Уж повзрослевшую команду корабля.
Ведущий 2.
Пусть ни грозные штормы, ни штили
Не страшат вас, ребята, ничуть -
Мы, как песню, корабль сочинили,
И на нем вы отправитесь в путь!
Ведущий 1.
Дорогие выпускники!
Начинается праздник для вас.
Вы - в начале большого пути.
Вас - отважных, пытливых и зорких
Приглашаем на борт мы сейчас,
Звучит песня «Кораблик детства», под музыку входят выпускники.
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 2
. Внимание! Свистать всех наверх!
Праздник последнего звонка считается открытым!
Звучит гимн РФ
Ведущий 1. Последний звонок - это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников. Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия.
Ведущий 2. Последний звонок - символ окончания прекрасной школьной поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда.
Ведущий 1. К отплытию нашего корабля «Выпускник 2012» прибыли почётные гости. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2.
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что лишь две мили до земли.
Ведущий 1
.Есть на нашем корабле человек, которого боятся и уважают одновременно. Вызов к нему в кабинет загонял душу в пятки, хотя на его уроках не было абсолютной тишины и дисциплины. И в то же время, несмотря на молодость, этот человек учил вас самому главному в жизни - человечности! Вы, конечно, догадались, о ком идет речь.
Просим директора школы Пукалова А.В.подняться на капитанский мостик. (Выступление директора школы.)
выступление гостей
Ведущий 1 .Корабль Детства к путешествию готов!
Ведущий 2. Готов!
Ведущий 1 .Отдать швартовые!
Ведущий 2. Есть, отдать швартовые!
Ведущий 1 .Поднять паруса!
Ведущий 2 .Есть, поднять паруса!
Ведущий 1. Полный вперед!
Ведущий 2 .Есть, полный вперед!
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 1 .Отчаливает детство в страны дальние,
Навеки покидая свой причал.
Ведущий 2 .И в этот час последний расставания
Смешались вдруг и радость, и печаль.
Не говоришь ты детству: "До свидания",
А шепчешь вслед короткое: "Прощай".
Ведущий 1.
Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Отправимся в плаванье, и побыстрей!
Сдавать там экзамены всем вам придется,
Ведь аттестат просто так не даётся!
Ведущий 2.
А где же наш остров?
Куда мы плывем?
Быть может, его
Никогда не найдем?
Ведущий 1.
Я вижу его, посмотри, он вдали.
Плывут к нему с разных сторон корабли.
К острову заветному корабль наш спешит
«Есть ли аттестаты там?» - каждый говорит.
Ведущий 2.
Но документ нужно вам заслужить,
Знания, силы свои приложить.
Кто с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
Корабль достойных в команду берет.
Ведущий 1.
Достойных сегодня хоть отбавляй!
Любого в команду свою выбирай!
Грозный наш боцман, читайте приказ!
Слушать его смирно принято у нас!
Ведущий 2.
Сегодня на нашем корабле очень приятно видеть блюстителя дисциплины, законодателя расписания, и просто очаровательного человека - нашего завуча.
Завуч зачитывает приказ о правилах проведения экзаменов, количестве учащихся, допущенных к итоговой аттестации. Говорит напутственные слова.
Ведущий 1.
Указ вам понятен?
Выпускники
Да!
Ведущий 2. Ну вот! Это значит, что как только вся команда выпускников уйдет, а наш парусник мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?
Ведущий
1
.
Почему это не останется? Внимание! Семь футов под килем вам пришли пожелать наши первоклассники.
(Выступление первоклассников.)
Первоклассник 1.
На линейку к вам пришли мы,
Чтобы вас приободрить.
Первоклассник 2.
Старшеклассников родимых
В путь-дорогу проводить.
Первоклассник 3.
Сегодня вам все говорят комплименты,
Сегодня все дарят вам аплодисменты.
Первоклассник 4.
Вас все поздравляют с последним звонком.
Все первоклассники.
Как хорошо быть выпускником!
Первоклассник 1.
Забывать вам можно сменку
И курить на переменках.
Первоклассник 2.
И за выбитую раму
Не пошлют домой за мамой.
Первоклассник 3.
Дома вам теперь за двойки,
Не грозит головомойка.
Первоклассник 4.
И не будете в тоске
Вы теперь плестись к доске.
Первоклассник 1.
По школьным часам вы уже старички -
Последний окончили класс.
Первоклассник 2.
А мы в школьной жизни еще новички,
Но скоро догоним и вас.
Первоклассник 3.
Мы тоже изучим все все предметы,
У всех задачек узнаем ответы.
Первоклассник 4.
Мы тоже скоро получим награды
На всех предметных олимпиадах.
Первоклассник 1.
В учебе, труде, в физкультуре и спорте
Мы скоро побьем все ваши рекорды.
Первоклассник 2.
Во всех делах и на праздниках в школе
Мы будем играть только главные роли!
Первоклассник 3.
Мы тоже приложим все наши старания
И можем вам пообещать.
Как Маша Грибова
стремиться к знаниям,
Как Варанкина Вика школу посещать.
Первоклассник 4.
Продолжив ваше дело славное,
Докажем мы своим трудом,
Как Леша Гарейшин, что школа - главное,
А вся любовь уже потом!
Первоклассник 1
Стать Пушкиными и Декартами
Мы все готовы, как один,
Как Мила Мандрикова за партами
Мы сил своих не пощадим!
Первоклассник 2.
Непросто будет, знаем сами мы,
Учебу вашу завершить.
и Вике Громовой на выпускном экзамене
Мы все подскажем от души!
Первоклассник 3.
В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Пожелаем Даше с Настей
Написать ЕГЭ на «пять».
Первоклассник 4.
В школе знания вам дали,
С ними плыть в любые дали,
Мы желаем не зевать,
Знания эти применять.
Вот для них... ручная кладь.
(Первоклассники вручают выпускникам огромный бутафорский «Портфель выпускника».)
Первоклассник 1
Чтобы меньше вы грустили,
Не расстались с тем, с кем были,
Предлагаем вам опять
В первый класс к нам поступать
Первоклассник 2.
Добавить к сказанному нечего –
Лишь пожелаем вам всерьез:
Все, что мечталось, что намечено,
Чтоб обязательно сбылось!
Первоклассник 3.
В надежных руках будет школа родная,
Вы можете смело по жизни идти.
Первоклассники вместе.
Попутного ветра мы вам пожелаем,
Здоровья, успехов, удачи в пути.
Звучит музыка
(Первоклассники вручают выпускникам сувениры.)
(С корабля слышится звук склянок и звуки моря.)
Ведущий 1
. Команда, внимание, прямо по курсу такой знакомый и уже недостижимый… остров детства.
Ведущий. 2
Это было…Было… (выпускники произносят хором): 1 сентября 2001 года.
Солнечное утро, маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили школьный порог. Вас встретила первая учительница Раецкая Ирина Алексеевна. (звучит мелодия)
Ведущий. 2 .
Эй, ребята, посмотрите,
Первый ваш идет учитель.
Пусть проводит вас она,
Скажет важные слова.
(Слово предоставляется первому учителю.)
Ведущий 2.
Вижу на горизонте что-то шумное и беспокойное. Есть, наверное, из-за чего беспокоиться.
Это же ваша смена - десятиклассники
(Пожелания от десятиклассников.)
Десятиклассник.
Ведущий
1
.
Наш корабль идет со скоростью 38 узлов, килем режет волну неустанно. Мы направляемся к острову под названием «Дом».Слово тем, кто будет всегда ждать вас на берегу в любой шторм, в любую непогоду - вашим родителям.
(Выступления родителей.)
Родители:
1. В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха!
2. Очень давно это было, а кажется - будто вчера.
Пугливо и робко входила сюда в первый раз детвора.
И мы провожали с волненьем своих дочерей, сыновей.
А нынче, глядим с умиленьем на повзрослевших детей.
3. Важнейшая в мире работа доверена учителям.
Спасибо за труд и заботу Елена Анатольевна, Вам.
Спасибо за Ваше терпенье, за ласку, тепло, доброту.
Пусть Вас посетит вдохновенье в новом учебном году.
4. Пусть будет прекрасным здоровье,
Проблемы пусть будут легки,
Пусть вас вспоминают с любовью
Все бывшие ученики!
Музыкальный фон «мы бандито» - крики чаек, шум волн. Через зал к сцене бегут бандиты.
Пираты
На абордаж! На абордаж!
Захватим мы кораблик ваш!
Кривляясь, поют "Бандитскую песню" на мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",
Говорят, мы бяки-буки,
Как выдерживают нас!
Дайте нам штурвальчик в руки,
Мы исправим всё сейчас.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Уплывёте не туда!
Ой, ля-л я! Ой, ля-л я! Эх, ма!
Завтра дальняя дорога
Поднимаемся наверх.
Расписание зачётов
Завуч вывесил для всех.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Изменить его нельзя!
Он, ля-ля! Ой, ля-ля! Эй, ха!
1-й Пират. Отдавайте штурвал нам поскорей!
2-й Пират. Мы меняем направленье кораблей!
1-й Пират. Не тяните понапрасну время зря, вот журнальчик – он ведь нужен вам, друзья!
Ведущий 2. Что вы просите за это господа.
Ведущий 1.
Ох, не по нраву мне эта братва.
Скажите, отличники у нас есть?
Пиратам их сбагрим за милую честь.
Пираты начинают совещаться, при этом жестикулируют.
Ведущий 2.
(обращается к бандитам).
Вместо журнала готовы вам дать
Парочку пленных. Их можно продать.
Знания прочные каждый имеет.
(обращаясь к залу)… И постоять за себя сумеет!
Ведущий 1.
Продать их сможете без труда,
Многоуважаемые бандиты, то есть господа.
Знания нынче в большой цене.
Отличников купят в любой стране.
Пираты соглашаются после некоторого совещания.
Пираты
(задумчиво ведущим).
Как бы отличников нам не спугнуть?
Ведущий 2 (обращается к одному из учеников)
Ты любишь историю или нет?
Ученик.
Да, это мой любимый предмет.
Ведущий 2
Обычай древний хочешь узнать?
В нем даже участие сможешь принять.
Ученик.
Конечно хочу! А обычай каков?
Ведущий 1
Обычай зовется "утечка мозгов".
Отличников будем сейчас продавать.
Ведущий 2
А ты в этом будешь нам помогать.
Ученик. (рассуждая). Утечка… Продажа… Похоже на кражу…
Ведущий 1
Не бойся! Отличники сами мечтали,
Чтоб их поскорее всех распродали.
Ученик.
Обычай нравится мне очень,
И я готов сейчас помочь вам.
Что должен лично делать я?
Какая в этом роль моя?
Ведущий 2
Подойти к отличникам руки связать и передать…
Ученик.
Посольству иностранному?
Ведущий 1
Нет. Посольству кунаков. (Показывает на Пиратов
).
Ученик.
А кто они такие, эти кунаки?
Ведущий 2
К-у-н-а-к - это Канадские Уполномоченные Национальной Ассоциации Контробучения.
Ведущий 1
По-русски не говорят совершенно,
Но все понимают отменно!
Пираты
Барбарбия! Каргуду! Геноцвале!
Ученик
Не понимаю, что они сказали?
Ведущий 2
Если откажешься им помогать -
Отправят тебя экзамены сдавать.
Ученик.
Согласен! Согласен! Согласен!
Экзамен мне просто опасен!
Ученик.походит к отличникам и связывает им руки Отличники начинают быстро говорить.
1-й отличник.
Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
2-й отличник.
Онегинская строфа состоит из 14 стихов четырехстопного ямба.
1-й отличник.
Онтогенез - индивидуальное развитие особи, вся совокупность ее преобразований от зарождения до конца жизни.
2-й отличник.
Ускоренная амортизация - это право списывать стоимость капитальных активов быстрее, чем предусматривает обычная норма амортизации.
Пираты.
(не выдержав этой бурной речи, кричат).
Замолчите! Прекратите Чепуху молоть! Мы не в силах это слушать! Прочь отсюда! Прочь!
Нет, такой обмен нам не подходит
Мы отдадим журнал только если причалим к острову школьных сокровищ. Добыть эти сокровища непросто.
Это любимые предметы или не обходимые принадлежности учителей и работников нашей школы. Вещи эти пока еще невидимы и вот ваша задача: надо поскорее угадать эти вещи и их хозяев, которые присутствуют в зале.
Сокровище № 1 (тетрадь приказов директора школы, ключи) Слушайте все! На острове найден предмет… цвета. По его содержанию можно предположить, что владелец работает сантехником, бухгалтером, профессором математики, бизнесменом. Здесь же записаны фамилии некоторых учеников 11-го класса. Найден еще один предмет, точнее - несколько на одной связке. Владелец обладает удивительной способностью терять эти предметы везде и всюду. Назовите предметы и владельца (Пукалов А.В..).
Сокровище №2 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)
Сокровище №3 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)
Сокровище №4 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)
Сокровище №5 (том стихов А. Ахматовой) Книга со стихами русской поэтессы. Когда вы узнаете кто эта поэтесса, тогда догадаетесь чьей любимицей она является. Внешние данные поэтессы очень выразительны: у нее римский профиль, целеустремленный взгляд, "женскую" поэзию ХХ века называют ее именем. Так чья же эта книга стихов, и кто та учительница, которая робеет перед талантом этой поэтессы? (Суденкова О.А)
Сокровище №6 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)
Сокровище №7 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)
Сокровище №8 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)
Сокровище № 9 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)
Сокровище №10 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)
Сокровище №11 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)
Сокровище №12 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)
Пираты
.
(задумчиво ведущим).
Да, не выгорело…
Как бы теперь это нам провернуть?
Вместе со всеми отправиться в путь?
Пират.
Но я не согласен! Совсем не согласен!
Экзамен, о, ужас, мне просто опасен!
Забирайте свой журнал. Не очень-то он нам был нужен.
Убегают под мелодию Г. Гладкова к мультфильму "Бременские музыканты",
Ведущий 1. Нам не страшны ни штормы, ни рифы, ни мели ни пираты. Внимание! Команда! Равнение налево! Поприветствуем лоцманский корпус учителей, осуществлявших ваше плавание по предметам. В фарватер приглашается лоцман, не теряющий на протяжении многих лет обаяние и самообладание и осуществляющий в разное время дня и ночи отличное, я бы сказал, классное руководство своим экипажем. Слово предоставляется классному руководителю 11 класса.
Слово классному руководителю.
Семь лет смотрела за детьми,
Семь лет их шалости терпела,
Воспитывала день-деньской –
Справлялась, как умела.
Но год за годом пролетел,
Мои детишки превратились
Из серых уток в белых лебедей
И улететь из-под крыла решились.
Хотя утят по осени считают,
Но школа их на волю летом отпускает.
От «А» их перечислю и до «Я» -
Такая уж профессия моя.
Ведущий 2. Как много лет…
Из шустрых первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на одиннадцать сегодня старше
Стали те, кто вас добру учил.
Слово учителям
Ещё недавно, прячась за букеты,
Входили вы с волненьем в первый класс.
И вот уже напутственным советом
Родная школа провожает вас.
Осталось детство в школьных коридорах,
Звонки умолкли, стихли шум и гам,
И лишь воспоминанья в разговорах
Звучат повсюду тихо, тут и там.
И есть, что вспомнить: взлёты и паденья,
И, смех и слёзы, дружбу и любовь;
Как голова "трещала" от ученья,
И "стёрлась о гранит" эмаль зубов.
Вы подросли, окрепли, возмужали,
Готовы горы на пути свернуть!
Ваш день настал! Его вы все так ждали.
Сомненья прочь! Смелее, в добрый путь!
Пусть вам во всём сопутствует удача,
И сбудется заветная мечта,
И даже к нерешаемой задаче
Находится решение всегда!
Как, надоела вам слегка
Жизнь от звонка и до звонка?!
Ваш положительный ответ
Для нас, конечно, не секрет!
Что ж, впереди вас ждёт, ребята,
Жизнь от зарплаты до зарплаты.
Вот вспомните тогда не раз
Вы эту школу, светлый класс,
Где так беспечна и легка
Жизнь от звонка и до звонка.
Ведущий
1
.
Я передаю штурвал выпуску 2012 года. Слово предоставляется выпускникам.
(Выступления выпускников.)
Ведущий 2.
К вашему острову корабль наш прибывает.
Есть ли аттестаты там, кто об этом знает?
Ведущий 1.
Уходят каждый год ученики –
Лишь в летописях школьных остаются.
А в памяти исток большой реки –
Поплавают и снова к нам вернутся.
Ведущий 2.
Здесь ваш причал и пристань, и приют.
Здесь общие обиды и победы.
И, как родных, всегда вас ждут
Учителя - большие домоседы.
Ведущий 1.
И мир стоит, пока стоит наш дом,
Его зовем мы просто школьным классом.
И учимся, и учим в нем,
Деля на варианты - не на расы.
Ведущий 2.
Пройдет сто лет.
Быть может, школ не станет.
Вчера всеобуч, завтра - Интернет...
А все-таки клянитесь, расставаясь,
Нести в душе прощальный наш завет.
Ведущий 1. Веселый колокольчик медный
Зальется трелями сейчас.
Звени, звени, звонок последний
В последний раз, в последний раз!
Ведущий 2:
Звенит звонок в последний раз,
И чуть печальны его звуки;
Не позовёт он больше в класс,
Он говорит нам о разлуке.
Ведущий 1.
Надежды все и ожиданья,
Смотри же, ты не обмани!
И в этот час в затихшем зданье,
Звени, звонок, звени, звени!!
Ведущий 2.
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог,
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир вас звонок!
Ведущий 1.
Внимание! Сейчас для выпускников школы прозвучит последний школьный звонок.
Ведущий 2
Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса............... и ученице 1 класса.............
Мы уходим с порога школьного,
Досмотрев свои детские сны.
Больно, господи, как же больно.
Вот и все. Мы расстаться должны.
Жизни взрослой спешим навстречу-
Стой, мгновение, погоди.
Впереди – выпускной наш вечер.
Детство наше, увы, позади.
Оттанцует последним вальсом,
Отзвенит последним звонком.
И, простившийся с нашим классом,
Вдруг затихнет наш школьный дом.
В сентябре я рукой негнущейся
Отворю двери в светлый класс,
Только в этой гурьбе смеющейся
Места нет никому из нас.
Как мы ждали тебя,
Этот день расставанья со школою,
Сколько трудных дорог,
Неразгаданных тайн впереди.
Трель родного звонка
Разливается песней веселою.
Детство, детство мое,
Ты постой, от меня не беги
Милые, сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школой,
С вами только не прощаюсь я.
Спасибо, что вы нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям,
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
(Выпускники дарят цветы учителям.)
директору
Плывет корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли
(дарят памятный подарок школе, открытку директору)
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Но только ты всегда свети,
Маяк наш школьный, нам в пути,
И пусть твой мирный теплый свет
Не гаснет много, много лет.
Родителям
Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, что с нами прошли
Вы через бури, шторма и ненастье,
К этому дню и печали, и счастья!
Ведущий 1. Учитель, первый учитель!
Как наш путь не далек,
В руках у вас будут нити
Наших первых дорог!
Глядя в просторные сини
Сквозь прожитые года
Вы нас как мама, по имени,
Будете звать всегда
Уважаемая... (имя, отчество классного руководителя)!
С вами каждое утро мы встречали рассвет,
Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.
И уже не смогли бы встретить солнце без вас:
С вами радость и горе делили мы, как друзья,
И в любом нашем споре вы наш главный судья.
Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:
Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс.
Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,
Будем мысленно с вами говорить обо всем,
Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:
Вместе. Мы ведь самый любимый, самый лучший ваш класс!
Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова,
Те, что теперь в себе храним.
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
Десятиклассники.
Вам широкой дороги,
Чтоб поменьше ненастья,
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье!
Открыты перед вами все пути:
Восток и запад, север, юг, столица...
Но если хочешь далеко пойти,
То вовремя сумей остановиться.
Хотим вам дать несколько советов:
Краткость - сестра таланта! А шпаргалка - гениальное изобретение! Не показывайте их учителям! Пока учителя расшифруют всю гениальность изложения краткого курса 11-летнего обучения, наступит осень!
Пишите шпаргалки. В экстренных случаях их можно глотать как успокоительное.
Не держите камень за пазухой: он может упасть вам на ногу.
Если почувствуете, что вас понесло течение, опасайтесь подводных камней. Когда будете плавать - не расслабляйтесь, а то потонете.
Когда будете тонуть, гребите к берегу, тогда ваш крик о помощи услышат наверняка. Но помните, лучше спасательное средство - круг друзей!
Дарим вам волшебные талисманы. Ни пуха! Ни пера! Желаем счастливого плавания на экзаменах!
Сокровище №1 (амперметр, расписание) Устройство, измеряющее не только силу тока, но игры желаний и количество энергии, потраченное на изучение одной из наук о чистоте природы. Этим прибором пользуется строгий и требовательный человек. И этот же человек является хозяином еще одной вещи, без которой в школе не обходится ни один день. Он же является и сочинителем этой вещи. Чтобы ее составить, нужно потратить множество сил. В этой вещи все уроки и номера кабинетов. Что это за вещи? Как зовут учителя? (Коробова Т.В)
Сокровище №2 (карта) Простыня, которая вешается на доску. Изрисованная красными и черными стрелками, отражающими славный боевой путь армий и государств, но главное - нашей матушки России. Это необходимая вещь учителя, о которой ведем речь. Что за простыня и что за учитель, ею владеющий? (Мандрикова Е.А.)
Сокровище №3 (противогаз) Одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невыносимых условиях. (Грибова Т.К.)
Сокровище №4 (циркуль) Экспонат двуножный, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу. Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске. Но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. (Громова Г.А. Грибова Т.К.)
Сокровище №5 (глобус) Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится… При помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Так и поступает его бывший владелец. (Сергеева Е.В.)
Сокровище №6 (мяч) Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека большого роста, обладателя музыкального инструмента на шее.. Кто это? И что за предмет страдающий от него? (Коробов С.В.)
Сокровище № 7 (словарик) Довольно толстенький томик небольшого формата с очень странным содержанием: все слова в нем записаны в два столбика, один из которых более-менее понятен, а во втором столбце по настоящему разбирается только один учитель нашей школы. Что за предмет и о ком речь? (Петухова Н.П.)
Сокровище №8 (пробирка) Предмет из тонкого стекла, по форме напоминающий сосиску. В ней часто бывают жидкости, неупотребляемые внутрь. Владелец предмета часто дрожит над ним и готова отдать за него жизнь. (Захарченко О.И)
Сокровище № 9 (мышка и иголка) Кроме этого хвостатого экспоната обладатель его имеет тягу к еще одному тонкому предмету с длинным хвостиком. Его часто можно увидеть в руках этого учителя, ведущему специалисту по тканеобработке, поделкоизготовлению, и т. д. Так кто же он? О каких предметах шла речь? (Русина Л.С.)
Сокровище № 10 (классный журнал) Предмет, о котором буду говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках: где живут, кто родители, а самое главное - оценка ваших знаний по каждому предмету. И за всем этим строго следит человек, отдавший вам семь лет своей жизни, своей души, делившая с вами радость и печаль, следивший за каждой вашей оценкой, за каждым пропуском и прогулом. Назовите о ком и о чем речь? (Мандрикова Е.А.)
(Актовый зал украшается в морском стиле, на задней стен сцены -макет парусника, надпись «В добрый путь!». По краю сцены - изображение голубых волн, на которых написаны пожелания выпускникам: «Поздравляем с успешным окончанием школы!», «Вам широкой дороги, чтоб поменьше ненастья, чтоб у каждого было настоящее счастье!», «Не забывай родную школу, родных своих учителей!». Ребята выпускают стенгазету «До свиданья, родная школа!».
На сцену выходят ведущие -ученики одиннадцатого класса в парадной морской форме.)
Ведущая. Дорогие выпускники!
Начинается праздник для Вас!
Вы - в начале большого пути.
И приглашаем всех сейчас
В Зал торжества пройти.
(Звучит песня «Кораблик детства», выпускники заходят в зал.)
Ведущий. Знаем мы: в этот миг, в этот час
Уходит от нас наше школьное детство.
Уходит от нас с этим школьным звонком
Беззаботное, милое детство.
Ведущая. Уже сданы последние экзамены...
О чем мечтали мы, пусть сбудется!
Лишь детство мы вернуть не сможем заново,
Как первый вальс, оно не позабудется!
(Звучит вальс «Школьный годы», танцует несколько пар.)
Ведущий. Время... Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, недели. Вот и настал наш выпускной вечер.
Ведущая. Сейчас вы еще полноправные жители чудесного городка под названьем Детство.
Ведущий. Но пройдет лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны по дороге совсем неигрушечной жизни - во взрослую жизнь, полную тревог и открытий.
Ведущая. Дамы и господа, сегодня в жизни каждого из вас, в жизни нашей школы знаменательное событие - в свое первое плавание отправляется корабль с незатейливым названием «Детство».
Ведущий. Прекрасен путь учебы и познанья.
От школьной парты до больших высот,
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: «Вперед!»
Так что - полный вперед, дорогие выпускники!
Ведущая. На экзаменах они могли и списать, а вот что он смогут сказать своей школе здесь и сейчас?
Ведущий. Школа - это первый ваш экзамен,
Первый вальс, который в сердце замер,
И учителей глаза родные
В школе улыбнулись вам впервые.
Ведущая. Сказочной волшебною страною
Детство остается за спиною –
Детство, словно перышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится.
Ведущий. Кажется, это было очень давно, когда робко и неуверенно вы входили в 1 класс. Тогда все было впервые - пер вый учитель, первый звонок, первое прочитанное слово, первые, радости и огорчения.
(Под песню «Учат в школе» на сцену выходят несколько выпускников.)
Выпускник 1.
Не повторить, не подсмотреть украдкой,
Как я был(а) когда-то лет семи
И, в ранец тонкие собрав тетрадки,
Стоял(а), замерев, пред школьными дверьми.
Выпускник 2.
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной,
Где постигали курс наук
Мы дружною семьей.
Выпускник 3.
Учитель! Какое хорошее слово!
Нам близко оно оттого,
Что много душевного и дорогого
Мы с детства вложили в него.
Выпускник 4.
Как трудно было с нами,
Мы поняли сейчас,
И вам мы благодарны
За труд нелегкий ваш.
Выпускник 1.
Учили нас предметам,
Учили мыслить нас.
За это мы, признаться,
И уважаем вас.
Выпускник 2.
Лучший друг - учитель наш,
Это твердо знаем.
И сейчас учителям
Мы добра желаем.
Выпускник 3.
Тем, кто учит нас сейчас,
Благодарны дети.
Тем, кто учит первый класс,
И второй, и третий.
Выпускник 4.
Те, кто труд у нас ведет,
Наш поклон примите.
Все, кто гордое несет
Звание - учитель.
(Под песню «Учительница первая моя» выпускники вручают цветы и подарки своим учителям, классным руководителям и первым учителям.)
Ведущая. Хорошо, команда готова к отплытию, а как оценивают ее готовность к новым свершениям учителя нашей школы и директор.
(На сцену выходят учителя.)
Учитель 1. Вот позади года вашей учебы...
И первый взлет, и первое паденье...
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье...
Пока вы вместе, классом, еще рядом...
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Учитель 2. Пусть в этот вечер с вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь –
Все вспомнится в прощальный этот вечер.
Мы вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез!
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Учитель 3. Никогда наше сердце о вас не забудет,
Сердце теперь тосковать о вас будет.
Не будет больше здесь таких учеников,
И льются слезы, не хватает слов.
Мы будем с вами встречи новой ждать,
И волноваться о вас, и переживать.
(На сцену выходит директор, вручает аттестаты, говорит добрые слова выпускникам, ученики дарят ему на память сувенирный компас, чтобы школа и ее руководитель держали верный курс, а не плыли по течению.)
Ведущий. Плывет корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли.
(Выпускники дарят памятный подарок директору школы.)
Ведущая. Ну вот! Это значит, что как только вся команд, выпускников уйдет, а наш кораблик детства мы отправим в плавание, - в школе не останется для них смены?
Ведущий. Почему это не останется? Вот к нам на сцену входит подрастающая достойная смена нашим выпускникам.
(Под песню «Ты куда бежишь, кораблик?» - слова и музыка Устинова - на сцену выходят первоклассники.)
Первоклассник 1.
Тополиный пух кружится,
Школьный вальс не повторится.
Словно вешние капели,
Годы школы пролетели...
Первоклассница 1.
Десять лет... С таких вот первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на десять лет сегодня старше
Стали те, кто вас добру учил.
Первоклассник 2.
Сколько в школе вы узнали!
Сколько книжек прочитали!
Много лет еще идти
Нам по вашему пути!
Первоклассница 2.
Пусть о школе каждый год
Слава добрая растет!
Ваш закончился урок,
Прозвенел для вас звонок,
Вам желает первый класс -
Все (вместе).
В добрый путь и в добрый час!
(Под песню «Детства последний звонок» - музыка А. Бабаджаняна, слова М. Пляцковского - первоклассники дарят всем выпускникам шары.)
Ведущий. Сегодня ваши первые учителя, да и вы сами приготовили для себя послания из прошлого.
(Вскрывается конверт с письмом из прошлого; это письмо первые учителя писали вместе с детьми на выпускном балу из начальной школы.)
Ведущий. Я предлагаю вам, дорогие выпускники, написать новое письмо, которое мы вскроем и прочитаем на встрече выпускников через пять лет.
(Выпускникам раздаются ручки и листы, они пишут письма в будущее, кладут их в большой конверт, конверт запечатывают и передают директору школы на хранение.)
Ведущая. Вернемся к главной теме сегодняшнего вечера - отправлению кораблика детства в далекое плавание.
Ведущий. Вот и настал наш последний школьный вечер. Пусть он будет вечером благодарности и светлой грусти, веером желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго мы шли к сегодняшнему дню, и все эти годы нас объединяла школа.
Ведущая. Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
(На сцену под песню Ю. Шатунова «Детство, детство, ты куда бежишь?» выходят представители от родительского комитета для слов напутствия выпускникам.)
Ведущий. Как птенцы из гнезда мы выпали,
Ты не бойся прихода вечера,
Под такими большими липами,
Нам с тобой опасаться нечего.
Под такими густыми звездами –
Разве их не для нас рассыпали? –
Мы не против гнездовья, просто мы
Из него ненароком выпали.
Ведущая. Это только в начале кажется,
Что без дома прожить нельзя никак,
Что важней пропитанья кашица,
Чем огромные звезды на небе.
Ты не бойся ни тьмы, ни холода,
Будет день и найдется пища нам,
Мы еще пролетим над городом
На крылах до небес возвышенных.
Ведущий. Вот вы, наши дорогие выпускники, и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда распрощаться с детством. Но я, если честно, начинаю сомневаться в том, что наш кораблик сегодня покинет эти берега.
Ведущая. После таких напутственных слов, прямо-таки волшебных, с нами ничего не должно случиться, и мы начнем наше путешествие.
Ведущий. Кораблик детства уплывает в детство,
Белые большие трубы скошены назад.
Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,
Дайте мне наслушаться, как они гудят.
Ведущая. Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,
И в туман уносится чей-то нежный взгляд,
Уплывает детство, до чего ж не вовремя,
И даже все ребята об этом говорят.
(Ведущие вызывают на сцену выпускников для чтения стихотворений, посвященных учителям.)
Для учителя математики
Не из учебника задача,
А потрудней открылся шифр.
Ребята поняли, что значат
Простые с виду десять цифр.
Без них над ясностью речною
Не возносились бы мосты,
На небо поглядев ночное,
И расстоянье до звезды
Никак не вычислил бы ты.
Для учителя истории
То князья в междоусобном споре,
То опять кочевников набеги.
Женщина, ведя урок истории,
Ходит тропками в далеком веке.
Слышу незнакомый мне вопрос,
И опять прикован взгляд мой к книге,
Выхожу к доске один
И прошу друзей: мне помогите...
Для учителя химии
Сливались мысленно мы с вами, -
И эти искренни слова, -
Как аммиачная селитра,
Как едкий натрий с СО2.
(Под лирическую мелодию выпускники вручают учителям свои выпускные альбомы.)
Ведущий. А ты все глядишь затуманенным взором
В предчувствии новых путей и дорог.
Но вот он раздался по всем коридорам –
Печальный, прощальный последний звонок.
Ведущая.
От этих минут никуда нам не деться.
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас с этим школьным звонком.
Ведущий.
Как елочный праздник, кончаются сказки.
Как лента в кино, обрывается нить.
Ведущая. Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
Ведущий. Не каждая тропка окажется гладкой.
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Ведущие (вместе). В счастливое плавание, дорогие выпускники!
Ведущий. А школьный вальс ведет свое круженье.
Кружись, земля! Вселенная, кружись!
На бал пришли мы с корабля «Ученье»,
А после бала - на корабль с названьем «Жизнь»!
(Выпускники выходят и отправляются к банкетным столам под песню «Куда уходит детство».)
«Уходит бригантина от причала...». Сценарий праздника последнего звонка
Действующие лица
Ведущий
Юнга
Капитан
Выпускники
Первоклассники
Учитель
Первый ученик
Второй ученик
Первая ученица
Вторая ученица
Директор
Ведущий. Вот и закончилось долгое школьное плаванье наших ребят. Мы подплываем к гавани школьных экзаменов и расставаний. Следующий круиз будет называться “Самостоятельная жизнь”. И напоследок мы устраиваем большой смотр нашей школьной флотилии.
Ведущий.
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычный.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на урок.
Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!
Классы входят в зал под музыку, звучат слова:
Ведущий. Я попрошу поприветствовать шхуну “Бригантина” 11А класса с ее штурманом (И О классного руководителя)! Трудное плавание было у шхуны, но сегодня почти все трудности остались позади, осталось последнее испытание - экзамены, и “Бригантина” достигнет заветной земли, где ее ждут аттестаты зрелости.
11 Б класс долго странствовал на крейсере “Последний бой” во главе с (И О классного руководителя). Они прокладывали свой курс через коварные рифы и опасные мели, и теперь им не страшны никакие испытания. Надеемся, что они выдержат с успехом выпускные экзамены.
Мы приветствуем корабль космического сопровождения “Надежда” 11В класса и его капитана (И О классного руководителя). Мы ожидаем от этого корабля блестящего полета за золотыми и серебряными медалями. Не случайно на его борту - лицеист 200- года - ___________!
Корабли, к параду готовы?
Да!
Тогда мы начинаем!
Выходят большой мальчик и маленькая девочка (юнга и капитан), поют:
Что происходит, скажите?
А просто звонок.
Просто звонок, вы уверены?
Да, я уверен.
Я уже слышал, как скрипнули школьные двери.
Все начинается, все исполняется в срок.
Что же за всем этим будет?
А будет урок. Будет экзамен.
Один всего?
Нет, очень много.
Тысячи раз позовет тебя знаний дорога.
Переступить через школьный заветный порог.
Чем же все это закончится?
Будет звонок.
Снова звонок?
Ну, конечно, но только прощальный.
Годы промчатся, и звон разнесется хрустальный,
И у тебя будет в жизни последний звонок!
Юнга. Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на палубе комфортабельного трехпалубного лайнера “Школа-лицей № --”!
Капитан.
12 лет промчались, пролетели,
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы почти у цели:
Сдадим экзамены и в мир большой уйдем!
Юнга. Как это начиналось?
Капитан.
В прошлом веке,
Кому-то было шесть, кому восьмой шел год...
Из-под заботливой родительской опеки
Мы добровольно поступили в школьный флот!
Юнга. Вижу землю!
Капитан. Мой юный друг, заткните уши! Это очень опасное место - остров, на котором живет Сирена. Своим чарующим пением она завлекает проплывающих мимо малолетних моряков. Поддавшись ее чарам, они высаживаются на этом острове, забывают про своих родных и близких и остаются здесь на долгие 11 лет...
Юнга. Капитан, а если я очень плотно заткну уши, можно я одним глазком взгляну на эту чудесную Сирену?
Капитан. Но только одним глазком!
На сцену поднимается группа выпускников, говорят свои слова, обращаясь к директору школы, затем снова спускаются в зал.
Выпускники.
Дорогая _______!
Плывет корабль по морю знаний,
И Вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Как капитан большого корабля,
На капитанском мостике стоите Вы бессменно,
И к пристани по имени Земля
Средь бурь нас приведете непременно.
За Вами как за каменной стеной:
Поможете, уладите проблемы,
За руководство школьною страной
На этом празднике “спасибо” скажем все мы!
Исполняется на мотив песни “Капитан”
За директором всегда
Мы готовы хоть куда,
Мы ее не подведем никогда,
Потому что в трудный час
Защитит директор нас
И в обиду никого она не даст.
Вам штурвал в руки дан
Вы наш самый-самый лучший капитан
Припев
Перед Вами мы стоим,
“До свиданья” говорим
И сердечно Вас поблагодарим.
Слово вам сейчас даем:
Насовсем мы не уйдем -
К вам детей своих попозже приведем
Вам штурвал в руки дан
Вы наш самый, самый лучший капитан
Припев.
На прощанье вы нам улыбнитесь
Ведь с улыбкой вашей будет светлей
За проделки на нас не сердитесь,
Вспоминайте озорных своих друзей.
Мы просим Вас, директор наш,
Былое заросло,
И попрощаться с Вами
Нам время подошло.
Скажите нам, пожалуйста, на прощание несколько ласковых слов.
Слово директора.
Юнга.
Слева по борту айсберг плывет,
А там, на вершине, гляди-ка, народ!
Книжки читает и песни поет,
Вприпрыжку с портфельчиком в школу идет!
Капитан.
Посмотрим поближе:
Мне кажется, там -
Юнга. Вперед, капитан!
Выпускники.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс
И первый наш штурман, наш первый учитель,
Он курс проложил нам на карте открытий!
Исполняется на мотив песни “Давным-давно”
Зовут нас все выпускниками,
Но помним мы, воды хоть много утекло,
Как шли сюда мы первачками
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Нас школа радостно встречала,
И улыбалось солнцем каждое окно.
Узнать про всё мы все мечтали
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Десяток лет уж за плечами,
Хоть это, братцы, уж поверьте, не смешно,
Глядим вперед мы без печали
Давным-давно, Давным-давно,
Давным-давно!
Нам обрести себя помог
Наш первоклассный педагог:
Дорогу к знаниям открыл.
Слово предоставляется первой учительнице, она заводит в зал первоклашек, говорит слова, первоклашки читают стихи.
Первоклассники.
Когда пришли мы в 1й класс,
То очень мы боялись вас:
Нас, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли!
С высоты такого роста
Нас не замечаете.
Ничего! Пройдет годочек -
Вы нас не узнаете!
Пусть сейчас я неказистый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже стану
Называться “выпускник”!
На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли
Пожелание удачи
Вам в подарок принесли.
Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний школьный
Стал ступенькой первой в жизнь.
Вы освоили прекрасно
Сотни правил и наук.
Но еще чуть-чуть осталось:
В институте - 1000 штук!
В институт с собой возьмите
Дружбу крепкую свою.
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою!
Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора.
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха ни пера!!
Юнга.
Снова в дорогу! Что там за страна?
Теплом и заботой согрета она.
Капитан.
Завучей заводь - названье страны,
И мы побывать там сегодня должны.
Завучей заводь давай навестим,
У администрации мы погостим!
Юнга. Бросаем якорь!
Капитан. Шлюпку на воду!
Выпускники.
В море школьном путь нелегок,
Вы трудились неустанно:
Вспоминаем добрым словом
Вас, старпомы капитана!
Вам, старпомам капитана,
Завуч, друг, учитель наш,
Скажем коротко о главном
На прощание сейчас.
Мы знаем: не нужно бояться вас
И выскажем твердое мнение,
Что школа без администрации -
Корабль, что лишен управления!
Послушайте! Если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы они сидели в тиши своих кабинетов?
И раньше всех, врываясь в школу, на ходу меняя расписание, - администрация - словно стена, стоящая на пути у тех, кто пришел без формы,
словно туча, сгоняющая всех с подоконников,
словно Антей, подпирающий школьный режим!
Послушайте! Ведь если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы каждое утро в назначенный час начинался хотя бы один урок!
Исполняется на мотив песни “Плачет девочка в автомате”
Снова завучи с телефоном,
Как же им говорить не лень,
Все зато они успевают,
По минутам расписан день!
С расписанием все в порядке,
И экзаменов график есть,
Но проверить пора тетрадки,
Рефераты все перечесть.
Припев
Каждый день столько дел опять.
В школе надо им ночевать.
Пусть в работе проходят дни,
Силы тратят на нас они!!
Юнга.
Тихая бухта, надежный причал,
Ласковый свет над водой засиял
Капитан.
Входит фрегат наш в надежные воды,
Что защитят от любой непогоды
Юнга. Капитан, это бухта Русалок!
Капитан.
Как в каждом государстве есть правители,
Как в сказках есть царевны и гадалки,
У нас есть классные руководители,
Они загадочны, прекрасны, как русалки!
Выступление классных руководителей:
Мои дорогие девчонки!
Родные мои мальчишки!
От ручек в мозолях ручонки!
От наук на мозгах ваших шишки!
Мы родных своих ребят
Опекали, как цыплят.
Исполняется на мотив песни “Если б я был султан”
Дети в классе зовут мамою меня.
Два десятка птенцов - надо всех понять!
Правда лишь, что у всех разные отцы.
Успеваем везде - вот так молодцы!
У нас, у птичниц, отличный задел.
Цыплят отличных растим между дел!
Открыть мы скоро конвейер должны,
Снабдим птенцами все вузы страны!
Выпускаем птенцов - хошь танцуй, хошь пой!
Ну, а хочешь - поспи: тишина, покой.
И сейчас у меня наступил простой:
Оттрубила свое - буду холостой!
Ну, а если серьезно, мы очень вас любим!
Спешат на огонек выпускники
И шоколадки складывают стопкою.
Счастливые, и все же одинокие
Бредут от бесприютья и тоски.
Ленивые, балбесы, неудачники,
Бежавшие от тестов и задачников,
От сочинений, будто от чумы...
Со школою тепло вам, будто с мамою.
Но даже это, может быть, не главное:
Хотим, чтоб поняли, как вас любили мы!
Не повторится. Не напишешь набело.
Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,
За парту сядешь, встанешь у доски...
Не соберутся снова одноклассники -
Свои у всех печали, будни, праздники,
Своей судьбы несмелые ростки.
А школа... Что ж, она от бед спасение,
Здесь юности творится воскресение.
Учителя - по-прежнему строги,
Насмешливы и чуточку усталы...
Ты заходи, коль времени достало,
Попей чайку, душою отдохни...
Исполняется на мотив песни “Не отрекаются”
Не отрекаются любя,
Ведь жизнь кончается не завтра.
Уходит детство от тебя,
И это ты поймешь внезапно.
Не отрекаются любя.
Когда захочешь теплоты,
Что душу в детстве согревала,
О школе снова вспомнишь ты,
Чтоб все опять прожить сначала,
Когда захочешь теплоты...
И ты запомнишь навсегда
Любимые, родные лица,
И ты поймешь, что никогда
Прекрасный миг не повторится.
Не отрекаются любя!
Ученик.
Ах, сколько лет непослушных вы нас опекали,
Мы не давали все годы спокойно вам жить.
Так разрешите в честь этого школьного бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
Выпускники приглашают на прощальный вальс своих классных руководителей.
Исполняется песня, под нее танцуют вальс
Слышишь, тревожные дуют ветра,
Вот и настала прощанья пора.
И прозвенит наш последний звонок,
Час расставанья уже недалек,
Час расставанья, ты уж совсем недалек.
Но никогда не забудем мы вас,
Школьные годы, хоть время пройдет,
Память по жизни во след пронесет.
Школьные годы через года пронесет.
Юнга.
Капитан, вижу бухту!
В той бухте на причале родители сидят
В волненье и печали на море глядят.
Капитан.
В житейском море в штормы так трудно продержаться.
Кто лучше всех поможет нам на плаву остаться?
Юнга.
Скорее, скорей паруса поднимайте
И к бухте Родительской вы подплывайте!
Выпускники.
Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей!
Домой после учебы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
В своих подруг бросаем мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет.
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Нас держит лес, не отпускает речка.
Уже темно, поужинать и спать.
И лишь во сне мы повторяем “мама”,
И наши сны оберегает мать.
Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, сели вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
Ответное слово родителей
Юнга. Капитан, наш корабль плывет по морю воспоминаний!
Капитан. Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы. Давай-ка бросим якорь в этих водах, нам есть что вспомнить и о чем рассказать.
Выпускники разыгрывают сценку “Контрольная”
Ученики. Марья Ивановна! Марья Ивановна!
Учитель. И не уговаривайте! У вас никогда не хватает времени, чтобы подготовиться к контрольной, зато всегда есть время, чтобы ее переписать!
Первый ученик. Ну, Марья Ивановна! В последний раз!
Учитель. Вы уже 10 раз переписываете эту контрольную! С вас достаточно!
Первая ученица. Ну, как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я написала ее на 1 балл, второй раз - на 2 балла, с четвертой попытки получила “4”!
Второй ученик. Это же затягивает, как наркотик!
Вторая ученица. Ваш предмет - опиум для народа!
Первый ученик. Атас! Директор идет!
Сценка “Завхоз и директор”, исполняется на мотив песни “Аргентина, Ямайка”
Завхоз и директор.
Сегодня в школе разбили окна!
Сегодня в школе сломали двери!
Завхоз.
А завтра школу ремонтировать нечем!
Моя душа плачет.
Директор (грозит ученику) .
Зачем ты царапаешь краску на стенах?
Завхоз.
Зачем потушил сигарету о парту?
Директор.
Зачем оборвал занавеску?
Мне и так больно!
Директор и завхоз (хором) .
Такая боль!
Такая боль!
Бюджет нашей школы обстригли
Под ноль!
Такая боль!
Такая боль!
У нас на счету осталось
Ноль - ноль!
Уходят
Сценка “Дневник выпускника”
Выпускник. Сегодня вызвали к директору за вчерашнее. Я даже ролики снять не успел. Директор меня просто укатал по кабинету.
Сегодня должна быть городская контрольная по русскому. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю. Кто еще один?
Математичка буреет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру.
Вчера наконец-то получил “пять” по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл. Все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа “физика - чушь” отца уже не убеждают.
Мать помогает мне заниматься по химии, отец - по поведению.
Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали!! Они нас избили.
Выпускники.
Музыки звук. Суета за кулисами,
Радуги праздника, ночи без сна -
В школьной тетради, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.
Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок
Все подытожит последний звонок!
Мечты, надежды, ожиданья -
Все в будущем, все впереди.
Ну, а сейчас в притихшем здании
Звени, звонок, звени, звени!
Ведущий. Право дать последний звонок предоставляется _____.
Звонок. На фоне звонка и музыки читают стихи.
Звонок последний прогремит набатом.
Взлетают голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдем из школы этой по весне!
Все было и прошло, и не вернется
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Веселых окон школьный тихий взгляд!
Юнга.
Справа по борту скала возвышается.
Капитан.
“Школьный учитель” она называется.
Швартуемся, юнга, право руля!
Убрать паруса!
Юнга. А вот и земля!
Капитан.
Обитатели этой земли нас встречают,
А дети им песни, стихи посвящают!
Выпускники.
Вся наша жизнь подобна океану, где караваны школьных кораблей
Ведут надежно руки капитанов, в которых узнаем учителей.
Они ведут в поход десятилетний неопытных своих учеников
Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер
С прямого курса юных моряков.
А если кто-то встал на курс неверный и тянет весь корабль наперекос,
То капитан один из самых первых спешит на помощь по сигналу СОС.
Чтоб моряки не тратили минуты на лишние, ненужные слова,
Чтоб выверяли точные маршруты и новые открыли острова.
Учителя! В таком почетном званье на капитанский мостик поднялись
Все, кто постиг сполна глубины знаний
и кто ведет нас к пристани с названьем
Все.
Большая человеческая жизнь!
Выпускники.
Глядя в зал, отражаемся в ваших глазах!
Мой любимый учитель и мама в слезах...
Позади столько прожитых вместе здесь весен и зим,
Подарить вам на память мы песню хотим!
Исполняется на мотив песни “Позови меня с собой”
Вот настал тот день, когда школьный звонок
Звучит печально,
Приглашая нас на последний урок.
И в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс,
И мы понимаем сейчас,
Что он сделал так много для нас.
Припев
Покидая школьный класс,
Говорим мы “до свиданья”.
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье,
Чтобы все ученики,
Как и мы, вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты!
Что сказать еще вам на прощанье?
Прозвенел напутственно звонок...
Родная школа, до свиданья,
Всему свой час, всему свой срок.
Сбережем минуты эти в сердце
И, за школьный уходя порог,
Сохраним в себе частицу детства,
Пусть она горит, как огонек!
Уходя за школьную орбиту,
Нашей школе, всем учителям
Мы в любви признаемся открыто,
Все цветы, улыбки, песни - вам!
Вручение цветов учителям, выпускники поднимаются на сцену.
Звучит финальная песня.
Капитан.
Материк взрослой жизни - порт вашей приписки.
Здесь и высадим вас. Путь проделан неблизкий.
Юнга.
Пока он пустынен, на нем неуютно,
Но вы не сбегайте на шлюпке попутной.
Обратной дороги с него не бывает!
Капитан и юнга (хором) .
Счастливо трудиться!
А мы отплываем!
Уходят
